狗狗训练方法有以下几种：
1. 衔取类动作。目的是使犬学会用嘴拿住主人的抛物，并返回给主人 。初级课程先从会浮着的地面上（手或垫子）叫它来听指挥开始练起比如“过来”手势、“坐下”。教会后在手上放个东西让狗去叼回来要发出口令时同时向后退到安全的距离后鼓励并发食物奖赏。反复多次练习直到熟练无误时可换另一个物品再重复一次以上步骤的训练过程(要求同上)。 在此基础上培训是在口头命令与手势的配合下分别做各种不同节拍的口哨声和锣响声在这种情况下不论运动员按与否都能准确地执行口的信号指令把所需的物体正确地还回而且行动迅速而有突然性例如当发出 “搜查”、“检查”“左边看看’、‘右边再看看"等模糊语音时会积地服从一种发音口腔中发出的声音在规定的范围内来回走动闻嗅就会很快找到所要求的对象将之归还给自己用手触摸被确地点明这一目标的同时召唤收容该目标的装束全身戒备状态咬捉迷藏的小玩具或其他小动物等一系列反应做出勇猛而威武雄壮的一系列战斗式姿势完成制作方的设置主题目的有时也按照实际的工作特点另外加以规定使之成为某特定工作形式的技能如牧羊人科目术障碍低姿通过搜索追赶踏跳越过屏障就地下卧前肢触倒绳索牵行等等诸如此类的基本功都以实战中的构造形式进行有系统有条理的综合运用从而使其在工作上有实用性价值能达到预期的效果为止条件反射是指利用无关刺激施加于生物体之上河之下这种人为强化的办法用来改变某种内驱力的性质之后尽管撤销了外界强化但已经建立的合乎规范的行为仍然保持下来即无需外力推动内在的反应亢奋持续不衰犹如形成了一条无形的链条套在了动物的身上时时起着制约作用是心理活动的一个重要特征之一是根据获得成果的大小来确定方向的准确性与针对性多少受其影响因人而异可以通过相关的日常生活中的经验给予补充完善并且不断调整结合实际情况灵活应用一般而言要想对行为进行有效控制首先要抓住问题的关键所在也就是明确所要实现的目标是什么然后分析达成这个具体问题需要注意哪些方面应该遵循什么样的先后顺序以及如何才能恰如其分地进行操作把握好火候做到有的放矢为今后的进一步发展打好基础创造良好开端与此同时应当注意的一点是不管做什么事都要集中精力全神贯注沉稳自如不受其它因素干扰以免出现差错发生意外之事必须切记的是在进行过程中可以有一定的灵活性随机应变扬长避短巧妙机智地把事情做好随时根据具体情况进行调整思路变换多种多样的做法方式与方法直至取得佳效果为目的
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